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监考老师拿着试卷走向后面，蓝雪月并没有全程关注，她以为老师是去找地方答卷了呢。
铃声再次响起，物理考试结束了，同学们立刻停笔，坐直了身体。蓝雪月感觉试卷一点都没有难度，之所以到最后才抬起头，是因为她怕自己想小潘的事，看错题，所以仔细的检查了两遍试卷，她觉得那位年轻的监考老师答满分没有问题。
想到这，她不禁仰着头看向监考老师，让蓝雪月奇怪的是老师手里并没有试卷，只有一个记录本和一支钢笔。
蓝雪月不相信自己的判断能错，便不死心的瞪着眼睛把头转来转去寻找那份本应该在老师手里的试卷，结果让蓝雪月很失望，她不禁低声嘀咕：“哪儿去了？太奇怪了吧！”
老师的注意力都在最后排那位女同学身上，根本没看到蓝雪月探寻的眼神，否则，她肯定会抓着蓝雪月问个清楚明白。
那位爱哭的女生早就答完卷并且检查了一遍，一直低着头的她偶然一抬头看到了监考老师正对着自己看，而且，监考老师一看到自己抬头，立刻露出了甜甜的笑容，女生又被温暖到了，原来，被关注的感觉这么好，她情不自禁的对监考老师微微一笑。
也许，这次考试后，那个爱哭的女生会因为监考老师而改变自己胆小的毛病。
关心是沟通的基本原理。每个人内心深处都渴望被别人关心，这是人类的基本需要。如果你能在沟通中让对方感受到发自内心的真挚情感，那么沟通就能引起别人的共鸣，达到谈话的预期目标。采用关心这种表达方式以达到问候和关心别人的目的。
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放学后，蓝雪月本来不想等袁浩和张辉，但两个人死皮赖脸的跟在了自己后面，想甩都甩不掉。
蓝雪月想起了监考老师和试卷的问题，张辉和袁浩的座位都在后面，他们应该能看到监考老师做试卷。于是，蓝雪月决定大度一次，先开口说话：“袁浩、张辉，考物理时，你们看到监考老师做试卷了吗？”
袁浩和张辉一听到蓝雪月跟自己说话了，立刻殷勤的支起耳朵仔细听蓝雪月的问题，可让他们迷茫的是，蓝雪月的问题似乎没有发生在物理考试时，他们面面相觑不是很清楚蓝雪月的话到底是包含着什么特殊含义还是……就是字面意思。
袁浩和张辉没有揣测出蓝雪月的真实意图，就没敢随便接话，看到两个人沉默不语，蓝雪月皱着眉说：“你们都没看见？”
张辉看了看袁浩说：“我们是看见了还是……没看见啊？”
袁浩两手一摊：“我哪儿知道啊！”
蓝雪月瞪着两个叽叽歪歪的男生说：“你们俩说话能不能干脆点？看见了就说看见了，没看见就说没看见，这么简单的事，磨叽啥呢？”
看到蓝雪月生气了，两个男生一起回答：“没看见！”
蓝雪月哭笑不得的说：“你们是没看见老师做试卷啊，还是没看见她做没做试卷？”
袁浩和张辉听的有点懵，张辉小心的问：“这是两个意思吗？”
蓝雪月一跺脚：“当然了！没看见老师做试卷指的是老师根本就没做试卷；没看见她做没做试卷指的是老师也许做试卷了，只是你们没看到而已。”
袁浩和张辉再一次面面相觑，他们是彻底被蓝雪月说糊涂了，老师只是负责监考，没必要和同学们一起把试卷做出来吧！
袁浩大着胆子说：“没看见老师做试卷，她一直在认真监考，没时间低头做试卷。”
蓝雪月瞪大眼睛，不相信的转头问张辉：“你也没看见老师做试卷？”
张辉“惊恐”的点点头，心想：“这是咋啦？没看见还有错了？”
得到一致的回应，蓝雪月总算相信了袁浩和张辉的话，承认了自己判断的失误，可是，不对啊！她不做试卷要一份空白试卷干嘛？蓝雪月把心中的疑虑跟袁浩和张辉一讲，两个大男生恍然大悟般的说：“天啊！原来是这样啊！”
袁浩笑嘻嘻的说：“月儿，你误会了，老师要那份空白试卷是因为有一位同学没有发到试卷，她可能想要试卷去复印吧！”
蓝雪月吃惊的瞪大眼睛：“有一位同学没有发到试卷？天啊！是不是我这一排的？”
张辉点点头：“对啊……哎！袁浩，后来老师是从哪里弄来的空白试卷，我光顾答题了，都没注意后来那位女生是不是拿到试卷了。”
袁浩摸了摸额头：“我也没注意，好像监考老师出去一趟回来后，那个女生就有试卷了。而且，那个女生好像还急哭了。”
蓝雪月懊恼的说：“我怎么就没注意到呢？真是笨死了！”
张辉看了看蓝雪月懊恼的表情，奇怪的问：“这事和你有什么关系，你怎么就成了笨蛋？难道……”
张辉吃惊的瞪大眼睛看着蓝雪月，蓝雪月沮丧的点点头：“张辉，你猜对了，就是我做的。”
张辉奇怪的看着蓝雪月说：“你做的？你做什么了？我是想说是不是有人故意把试卷藏起来，不想让那个女生考试，也许那个女生得罪了什么人，或者是她学习太好了，遭人嫉妒，所以藏起了她的试卷。”
袁浩接着说：“张辉，我觉得藏试卷不可能，照你的说法，藏试卷的同学肯定和那个女生是同一列的，否则他没有机会藏试卷，这么明显的作案手段哪个胆大包天的同学敢做，老师一查就查出来了，他不是自找麻烦吗？”
张辉摸了摸下巴：“也对啊！藏试卷是不太好办，而且有暴露的危险，袁浩，你觉得是怎么回事？”
袁浩大大咧咧的说：“这有什么好讨论的，也许就是监考老师少拿了一套，回去取回来了。”
蓝雪月尴尬的说：“这事儿和我有关系……”